Learning to cope through play: Playful learning as an approach to support children’s coping during times of heightened stress and adversity
Learning to cope through play: Playful learning as an approach to support children’s coping during times of heightened stress and adversity
Categorías y subcategorías
Público objetivo
Docentes o escuelas
Interventores
Tomadores de decisiones
Tema
Salud y Bienestar
Tipología
Orientaciones técnicas
Orientaciones técnicas/teóricas
Ámbito de acción
Casos de estudio
Local
Nacional
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